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人老心不老,在线站到老
[09-07 (374)]
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沈健厅长在全国新教育实验第九届研讨会上的讲话
[09-07 (275)]
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红枫小学组织读书展示活动
[06-01 (486)]
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常熟市教育科学“课堂观察”专题培训活动在塔前小学举行
[05-25 (396)]
□
红枫小学举行省课题活动
[05-06 (430)]
□
“常熟市小学语文课程改革教学展示活动”在颜港小学举行
[04-20 (433)]
□
市小学教科室主任第一协作组活动在吴市小学启动
[04-03 (426)]
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市小学教科室主任第二协作组首次活动在东张小学举行
[04-02 (422)]
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市小学教科室主任第三协作组首次活动在碧小举行
[03-30 (426)]
□
教研室居文进在颜港小学作“有效教学”专题讲座
[03-30 (544)]
解读蒙台梭利及其教育思想
[实小幼儿园:07-28(12)]
走近蒙台梭利——推荐好书《儿童教育手
[实小幼儿园:07-28(8)]
水滴宝宝事件
[实小幼儿园:07-28(9)]
孩子的故事分析和后记
[实小幼儿园:07-28(8)]
孩子的故事(三)
[实小幼儿园:07-28(7)]
孩子的故事(二)
[实小幼儿园:07-28(5)]
孩子的故事(一)
[实小幼儿园:07-28(9)]
和小黄杨树握手
[实小幼儿园:07-28(8)]
和“小黄杨树”握手案例分析
[实小幼儿园:07-28(7)]
《水浒传》导读反思
[莫城小学:06-30(73)]
《水浒传》选段阅读指导课
[莫城小学:06-30(61)]
《再见了,亲人》听课随感
[莫城小学:06-30(55)]
司马迁发愤写《史记》第二课时
[莫城小学:06-30(59)]
运用网络教学资源,拓宽知识面
[张桥小学:06-30(40)]
个别教育5
[新区小学:06-29(71)]
个别教育3
[新区小学:06-29(53)]
个别教育4
[新区小学:06-29(54)]
个别教育1
[新区小学:06-29(40)]
个别教育2
[新区小学:06-29(42)]
孩子不搬板凳了
[新区小学:06-29(41)]
教育中的南风效应
[新区小学:06-29(36)]
排队
[新区小学:06-29(40)]
植物角
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把创造空间留给孩子
[新区小学:06-29(27)]
他们为何幸灾乐祸
[新区小学:06-29(29)]
浅谈幼儿体育游戏设计的注意点
[新区小学:06-29(30)]
角色游戏有利于促进幼儿健康发展
[新区小学:06-29(35)]
一味妥协会使孩子更任性
[新区小学:06-29(40)]
好习惯能使孩子终生受益
[新区小学:06-29(39)]
学习在游戏中自订规则——读《做最好的
[支塘小学:06-29(35)]
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《塑造教师》读书
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大班上学期班务计
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《寓言故事》读后
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大班语言活动《我
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岁寒三友·古诗
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《介绍我国的一个
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《每个幼儿都是教
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《9加几》评课稿
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《快乐是什么》评
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音乐课《铃儿响叮
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小学生“名人名言
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楠楠的个案跟踪
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花蕾文学社活动方
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《海底两万里》读
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大自然心中美妙的
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关于“班级优秀作
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怎样撰写幼儿园案
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音乐教学中的困惑
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《教师人文读本》
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福山中心小学校园
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临渊羡鱼,不如退
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《语文》(四年级
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生活是一本书——
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